Rockwood a un comité pour examiner les livres contestés

Chaque école a son propre processus d’examen et d’examen des livres contestés, et le district scolaire de Rockwood a un comité dédié à cela.

ST. COMTÉ DE LOUIS, Mo. – Un nouveau rapport de l’American Library Association montre que les tentatives d’interdiction des livres aux États-Unis ont atteint leur plus haut niveau l’année dernière.

C’est le plus que l’organisation ait vu depuis qu’elle a commencé à suivre les défis du livre il y a 20 ans.

Ils disent que la plupart ciblent les auteurs ou les sujets noirs ou LGBTQ.

Chaque école a son propre processus d’examen et d’examen des livres contestés, et le district scolaire de Rockwood a un comité dédié à cela.

C’est ce qu’on appelle un comité de défi.

Shelley Willott est la surintendante adjointe des services d’apprentissage et de soutien.

Il est dans l’enseignement depuis 28 ans et enseigne l’anglais au lycée depuis 14 ans. Elle est également la modératrice du comité.

“Personne ne prend la décision d’ajouter un livre ou de le sortir”, a déclaré Willott.

Le comité comprend des bibliothécaires, des enseignants, des administrateurs et des parents.

Ils décident si les livres restent ou s’ils partent.

Willott a déclaré qu’à chaque défi, le groupe peut changer, mais certains membres restent cohérents.

Parfois, il peut y avoir jusqu’à 14 personnes.

“Nous commençons par demander aux membres du forum de notre président du PTO s’ils souhaitent rejoindre le comité en tant que parent. Si je ne reçois pas de volontaires, à partir de là, nous allons aux comités du programme et demandons à ces parents de voir s’ils sont intéressés. en servant, cela varie », explique Willott.

La planification peut également être difficile.

En période pré-pandémique, les enseignants peuvent assister aux réunions pendant les heures de classe avec un remplaçant qu’ils remplacent. Toutefois, en cas de pénurie d’enseignants suppléants, les enseignants doivent suivre le programme parascolaire.

Une fois qu’un challenger présente une préoccupation, elle ira à l’enseignant ou au bibliothécaire.

S’il n’y est pas résolu, ils le soumettent au principal de l’immeuble. Si cela n’est pas rempli, le directeur de l’école propose le formulaire pour soumettre la contestation formelle.

Ensuite, il ira au comité.

Le challenger fait part de ses inquiétudes au groupe.

C’est alors que le groupe examine la politique de la bibliothèque et examine pourquoi le livre a été choisi.

Ils ont également ajouté un nouvel élément.

“Regardons les statistiques sur la fréquence à laquelle ce livre a été vérifié”, a déclaré Willott. “C’est quelque chose que nous avons récemment ajouté que les comités voulaient voir.”

“Nous entrons en fait dans la conversation sur le matériel, puis le comité examine la valeur du matériel, puis nous revenons et exprimons les préoccupations ou examinons les préoccupations une fois de plus. Ensuite, je demande au comité si quelqu’un souhaite faire une recommandation de ce qu’ils aimeraient faire avec le matériel “, a déclaré Willott.

Par la suite, le vote a lieu et le consensus l’emporte.

“Nous avons essayé de faire en sorte qu’il y ait plus de voix là-dedans. C’est tout l’intérêt de la politique et le règlement implique la communauté dans ces choix”, a déclaré Willott.

Une fois cela fait, ils présenteront leur décision au conseil scolaire.

Les livres « Lawn Boy », « Living Dead Girl » et « It Feels Good to be Yourself » seront présentés jeudi soir.

Ils diront au conseil que ces livres peuvent rester.

Ils ont fourni quelques lignes directrices avec elle.

Pour “C’est bien d’être soi-même”, le livre portera un drapeau avertissant le bibliothécaire de suivre l’enseignant, le conseiller ou le parent pour s’assurer qu’un adulte de confiance est conscient que l’enfant peut avoir des questions sur le livre.

“Lawn Boy” et “Living Dead Girl” resteront. Cependant, les parents peuvent demander que leur enfant n’accède pas au livre.

Le conseil le prend alors tel quel, à moins que le challenger ne fasse appel de la décision et que le conseil ne détermine ce qui se passera.

“Les livres qui n’ont pas changé ont toujours été remis en question, nous en avons vu plus cette année qu’auparavant”, a déclaré Willott.

Ceci est conforme aux résultats les plus récents de l’American Library Association.

Claudia Cook, présidente de la Missouri Library Association, a déclaré que les livres sont destinés à élargir les esprits.

“C’est tellement triste qu’il y ait tant de défis pour les livres parce que des études montrent que la lecture augmente l’empathie. Les gens ont besoin de se voir dans la littérature, les livres sont d’excellents outils pour traiter des problèmes complexes”, a déclaré Cook. .

Il a également déclaré que le processus Rockwood de révision des livres était une bonne approche.

“Je pense qu’ils le gèrent bien, ils le prennent au sérieux”, a déclaré Cook.

https://www.youtube.com/watch?v=videoseries

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